2010年9月9日 星期四 九九遐思

九月九的旋律总是让人畅想好久。

那些关于孩童时的记忆，和渐渐长成的未来，不知道多少次的汹涌而来。

走进教室。看一幕幕，回忆一幕幕。仿佛过去的自己也回来跟我一起玩耍，一起作伴，一起哭，一起笑……

渐渐平和。刚来时的那种黯然神伤，此时倒觉得有点做作，或许自己也真的悟出一点了，什么事都不是最重要，最重要过后还有最重要。我想此刻我最重要的事就是管好班级，带好学生，做好事情……用李校长的话来说就是“多听，多做，少说。”

第一节课，说实话，上得称不上好，在自己的预料之中。一方面有点紧张，一方面确实不知道这个头从和开启。不过下课后和学生们交流，反映也还适应，这多少让我有点欣慰。自己最担心的第一步跨出去了，心里倒显得没底来着，反思自己是说的多了还是说的太少了？或许是不是还有更好的方法……

这样的想法总是不时攀附于我的眼前耳后。

看着《备课笔记》的“教学反思”，我不知道该如何去填平那大大的空白，应该说知道哪儿不足，但就是不知道该如何弥补。或许我还该做点什么……

下课和早读、午修的空间，我跟自己说过很多话，也和别人说过很多话。跟自己说话的时候，拼命打击自己，怪自己不够灵活，不够乖巧。跟别人说话的时候，我强烈安慰自己，其实别人奉承的时候，我有那么一刻误以为真。我也知道自己其实挺矛盾的，但就是一直乐此不疲……

班级正式运转起来了，从自己和几个授课老师那了解到目前的情况还比较乐观。只是成绩……不过，这也不是一下能着急的事，老师需要慢慢的喂，学生也需要一点点的消化。我倒希望自己一下就能“蜡炬成灰”，但我不希望学生“消化不良”。

下午的时候，又一次召开了“班级安全会议”。整理会议稿件的时候，才发现班主任的事挺琐碎的，什么都得注意，什么都得考虑，什么都得模拟……

下午“教师会议”，主要介绍了学生的学籍情况和明天的教师节安排。

期待自己的第一个节日！

回忆一幕幕，记得那年年少，生活条件也不好，但是对于老师的祝福却是从没想过要怠慢的，即使没有礼物，关于祝福的话语加自制的卡片是人手一份的。我还记得，当年我们为了送老师一个像样的祝福，可以提前差不多一个月就开始准备，有的人甚至可以在更久之前就准备了。当年一个小孩子居然能那么锲而不舍，对，就是锲而不舍，我想除了这个词更没有别的词语能形容当年我们那一代人对教师节的崇敬和仰望了。那时候，工具贫乏，商品稀少，钱就是更不可能像今天这样，都能在操场上随手而拾。我们真要用最有限的资源，创造出最大的价值了。但最终往往是花了九牛二虎之力，做出来的东西还是难以入目。可是即使这样的“丑八怪”，别的小朋友也是万万碰也碰不得的，要小心翼翼的收拾好。假如哪位毛小子不小心将它拾掇坏了，那可真要跟他“拼命”的。我记得我在小学那些年，总是在教师节那天唯唯诺诺，扭捏半天，终不敢送出对教师的一份小小心意，然后在9月11日及之后，后悔不已。

不知明天，我的第一次会如何？